Veröffentlichungen:

2022

  • A. Geigenmüller, D. Streitferdt: Hochschullehre durch Digitalisierung stärken: TU mit zwei Anträgen erfolgreich. UniOnline, Online-Organ der TU Ilmenau. Link
  • N. Henze, C. Haaßengier, I. Weber, A. Hertlein: "Projekt examING – Mit großen Schritten in Richtung Digitalisierung der Hochschullehre". UniOnline, Online-Organ der TU Ilmenau, Newsletter 1/2022 Link.
 

2023

  • B. Aichroth: Vom 3D-Drucker bis hin zur Tauchsäge: Ein FabLab für die TU Ilmenau. UniOnline, Online-Organ der TU Ilmenau Link
  • N. Hassan: Community-Beitrag zu Good Practice Lernräume. In strategie digital: Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter. Ausgabe #04, September 2023 Link
  • N. Henze, M. E. Testa, S. Fincke, I. Weber, C. Haaßengier: Netzwerk von Lernräumen für projektorientiertes Lernen an der TU Ilmenau. Tagungsband zum 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern 2023 Link
  • S. Lutherdt, M. Maron, A. Hertlein, N. Henze: Ein Ansatz für digitales, kompetenzorientiertes Prüfen in den Ingenieurwissenschaften. Magazin „Forum neue Medien in der Lehre austria“ 02/2023 Link
   

Konferenzbeiträge:

2022

  • N. Henze, S. Fincke, S. I Guzmán Artmann: "Makerspaces, UNIKAT, Gründerservice: Projektbasierte Lehre in den Ingenieurwissenschaften". Vortrag auf dem Tag der Ingenieurwissenschaften 2022, 29. Juni 2022, Bauhausuniversität Weimar.
  • A. Hertlein, N. Henze, C. Haaßengier: "examING – Digitalisierung des kompetenzorientierten Prüfens für ingenieurwissenschaftliche Bachelorstudiengänge". TURN Conference 2022:
    „Wandel gestalten – Lehren und Lernen heute für die Herausforderungen von morgen“, November 2022, Kiel, Link.
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