Upset with the refugee policy: exploring the relations between policy malaise, media use, trust in news media, and issue fatigue. - In: Communications, ISSN 1613-4087, Bd. 45 (2020), s1, S. 624-647
https://doi.org/10.1515/commun-2019-0110
Der Digitalpakt als Chance? Was in den Schulen geschehen muss, damit aus Hardware Medienkompetenz entsteht!. - In: Schulische Bildung im 21. Jahrhundert unter den Bedingungen von Digitalität - Entwicklungsperspektiven und nächste Schritte, (2020), S. 23-40
Regularity of a crisis: media framing of the 2015 transboundary haze issue in Indonesia, Singapore, and Malaysia. - In: Jurnal Komunikasi, ISSN 0128-1496, Bd. 36 (2020), 2, S. 415-433
Richtiger Name der Verfasserin: Olivia Deskarina Budiono
The problem of the haze caused by huge forest fires persists as an annual transboundary problem for Indonesia and the rest of Southeast Asia. In 2015, the problem was worse than ever before, affecting many countries in the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) and causing respiratory ailments for more than half a million Indonesians. This study explores the media framing of the haze problem in Indonesia from June to December 2015. Using Entman’s framing approach, it investigates how media outlets from Indonesia, Malaysia, and Singapore covered the crisis. Articles from six online media outlets published in these three countries were analysed. Using cluster analysis, this research identified three frames as follows: (1) crisis frame, (2) immediate action frame, and (3) regular problem frame. The first cluster/frame consists of articles giving high salience to all problems and causes of the forest fires provoking the haze. In contrast, the second frame mostly ignores causes and problems and focuses almost exclusively on the need for immediate action. The third frame, which represents more than 60% of the articles, covers the haze problem as a regular issue without emphasizing prominently either the different aspects of the problem itself or its causes and solutions. Further results show that the media in Singapore and Malaysia used the crisis frame more often than the media in Indonesia.
https://doi.org/10.17576/JKMJC-2020-3602-25
Drivers of article processing charges in open access. - In: Scientometrics, ISSN 1588-2861, Bd. 124 (2020), 3, S. 2185-2206
https://doi.org/10.1007/s11192-020-03578-3
A comparative analysis of German and Australian climate change coverage in quality newspapers : framing a political election and an environmental disaster. - Ilmenau : Universitätsverlag Ilmenau, 2020. - 1 Online-Ressource (248 Seiten). - (NEU - Nachhaltigkeits-, Energie- und Umweltkommunikation ; Band 6)
Technische Universität Ilmenau, Dissertation 2019
Das Jahr 2010 war sowohl für Deutschland als auch für Australien ein Jahr mit einer weitreichenden Flutkatastrophe. Doch wurde von den Medien dieses Extremwetterereignis mit dem Thema Klimawandel in Zusammenhang gesetzt? 2009 gewann eine konservative Koalition die Wahlen in Deutschland; in ihrem Programm die klare Aussage, den Klimawandel bekämpfen zu wollen. In Australien gewann 2007 die Labor Partei mit der Kampagne "der Klimawandel ist die größte moralische Herausforderung unserer Zeit" die Wahlen. Aber wie greifen die Medien das Thema Klimawandel im Kontext der Berichterstattung zu den Wahlen auf? Diese Arbeit beantwortet diese beiden Fragestellungen mithilfe einer Vergleichsanalyse von zwei deutschen und zwei australischen Qualitätszeitungen (n = 1.012 Artikel). Dafür wurden sowohl Entman's (1993) Framingansatz als auch das "Erweiterte Sphärenmodell", das es ermöglicht, Unterschiede in der Berichterstattung zu identifizieren, als theoretische Grundlagen genutzt. So wurden mithilfe einer hierarchischen Clusteranalyse sieben Frames identifiziert. Zudem werden sechs Akteursgruppen unterschieden und mögliche Einflussfaktoren erarbeitet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Unterschiede in der Klimawandelberichterstattung der beiden Länder eher gering sind. Zwar konnten einige der definierten Unterschiede mithilfe des angewendeten Models erklärt werden. Jedoch stechen vor allem die Übereinstimmung in der Klimawandelberichterstattung heraus. Es scheint deshalb, als ob die Qualitätsmedien in beiden Ländern gemeinsame Standards für die Darstellung des Themas Klimawandel haben.
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:ilm1-2019000637
Teachers' mediation practice : opportunities and risks for youth media behavior
Prácticas de mediación docente: oportunidades y riesgos en el comportamiento mediático de jóvenes. - In: Comunicar, ISSN 1988-3293, Bd. 28 (2020), 64, S. 49-59
Estudios con niños y adolescentes han mostrado que los profesores son uno de los agentes de quien reciben la mediación en el uso de los medios. Sin embargo, poco se conoce sobre las prácticas de mediación docente. El objetivo de este estudio es aproximar la práctica docente con el concepto de mediación a través de, en primer lugar, la sistematización de un conjunto de competencias curriculares relacionadas con los medios, con el objetivo de maximizar las oportunidades y minimizar los riesgos en el comportamiento mediático de los jóvenes. Posteriormente, se examinan las características de los profesores para buscar asociaciones con la mediación de riesgos y oportunidades del uso de los medios por parte de los estudiantes. Se analizaron datos recogidos en una encuesta con 315 profesores en Alemania. Los resultados del análisis de regresión muestran que los profesores están más comprometidos en maximizar las oportunidades y minimizar los riesgos cuando utilizan las TIC con más frecuencia, consideran importantes las respectivas competencias, colaboran con colegas, no enseñan asignaturas en STEM y no trabajan en escuelas del tipo Gymnasium. Haber recibido capacitación relacionada con las TIC fue un factor significativo solo de la mediación de oportunidades, mientras que la edad fue un factor significativo solo de la mediación de riesgos. Finalmente, se discuten cómo el concepto de mediación puede contribuir al desarrollo de los profesores como educadores de medios.
https://doi.org/10.3916/C64-2020-05
Die Wirksamkeit von Richtigstellungen durch journalistische Faktenprüfung : (Fragebogen und Materialien). - Ilmenau : Technische Universität Ilmenau, Universitätsbibliothek, ilmedia. - 1 Online-Ressource (II, 17 Seiten)
In der heutigen digitalisierten Medienwelt ist es sowohl für Kommunikatoren als auch für Rezipienten schwierig, die Verlässlichkeit von Informationen zu beurteilen sowie Gerüchte und Falschmeldungen zu identifizieren. Vor diesem Hintergrund hat die journalistische Faktenprüfung in den letzten Jahren an Relevanz gewonnen und zahlreiche Redaktionen, die sich auf diese Aufgabe spezialisierten haben, wurden eingerichtet. Bislang ist aber wenig darüber bekannt, wie erfolgreich deren Arbeit ist und unter welchen Bedingungen es gelingt, durch Falschmeldungen hervorgerufene Fehlvorstellungen der Rezipienten zu korrigieren. Daten zur Beantwortung dieser Fragen wurden mit Hilfe dieses Fragebogens erhoben.
https://doi.org/10.22032/dbt.39350
Nichts wird meine Welt verändern - oder helfen journalistische Richtigstellungen gegen Gerüchte? :
Nothing's gonna change my world - or do journalistic clarifications help against rumors?. - In: Studies in communication and media, ISSN 2192-4007, Bd. 8 (2019), 4, S. 497-522
In the current digitalized media landscape, communicators and recipients are struggling to produce and identify reliable information in order to cope with rumors, misconceptions, and fake news. In the face of this, the popularity and relevance of factchecking services have increased in recent years. Nevertheless, not much is known about the effectiveness of these journalistic entities. This study proposes a theoretical framework that systemizes possible influencing factors. An online survey of 607 German media users was conducted, measuring the effectiveness of several clarifications in adjusting recipients’ misperceptions about six current controversial issues in Germany. The results indicate that journalistic clarifications are in fact capable of causing an adjustment process. Regression analyses show that, contrary to expectations, the users’ attitudes that go against the message of the clarification had only a small effect on the adjustment process. Media reliance had positive effects on only one issue, as well, and cognitive mobilization on two issues. A positive evaluation of the quality of the clarification showed effects in four cases, but not always as expected. Evaluations of the credibility of the communicator delivered no effects.
https://doi.org/10.5771/2192-4007-2019-4-497
A pressing tale of two countries: comparing the media systems of Indonesia and Germany. - In: Media and Transformation in Germany and Indonesia: asymmetrical comparisons and perspectives, (2019), S. 31-48
Journalism education in Indonesia - a case study of seven universities in Indonesia. - In: Journalism and journalism education in developing countries, (2019), S. 77-91
The study reviews curricula of seven universities in Indonesia which offer majoring in Journalism based on several levels of competencies: (1) awareness, (b) knowledge and (c) skills. The finding shows that nowadays, practical skills receive a huge proposition on many Indonesian universities to be able to prepare their students as journalists. On the one hand, the trend could be considered as a positive sign to answer the increasing demand of the media industry for "ready to use" journalists but on the other hand it rises a concern of lack of awareness and knowledge competencies which are crucial for the profession as a journalist.